|
Untitled Document
|
|
| |
Tên nhiệm vụ |
Tình hình sử dụng tiếng Việt của học sinh tiểu học người Chăm ở thành phố Hồ Chí Minh |
| |
Tổ chức chủ trì |
Viện Khoa học xã hội vùng Nam Bộ |
| |
Cơ quan chủ quản |
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam |
| |
Cơ quan cấp kinh phí |
UBND TP. Hồ Chí Minh |
| |
Cấp quản lý nhiệm vụ |
Tỉnh, Thành phố |
| |
Chủ nhiệm nhiệm vụ |
TS. Trần Phương Nguyên |
| |
Lĩnh vực nghiên cứu |
60210. Ngôn ngữ học ứng dụng |
| |
Năm viết
báo cáo |
2016 |
| |
Nơi viết
báo cáo |
Tp. Hồ Chí Minh |
| |
Số trang |
169 trang |
| |
Tóm tắt |
Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn việc giáo dục ngôn ngữ và giáo dục song ngữ đối với trẻ em ở Việt Nam. Tình hình sử dụng ngôn ngữ của người Chăm ở thành phố Hồ Chí Minh trong giao tiếp bao gồm đặc điểm xã hội, ngôn ngữ và biến thể ngôn ngữ. Tìm hiểu thực trạng sử dụng tiếng Việt của học sinh tiểu học qua những khía cạnh về tâm lý, gia đình và cộng đồng, phong tục tập quán, đội ngũ giáo viên và tài liệu giảng dạy. Một số kiến nghị và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh tiểu học người Chăm. |
| |
Từ khoá |
Tiếng Việt; Người Chăm; Học sinh tiểu học |
| |
Nơi lưu trữ |
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội |
| |
Ký hiệu kho |
HCM-0102-2017 |
| |
|
| |
Trạng thái |
Đã nghiệm thu |
| |
|
Tìm kiếm cơ bản Tìm kiếm nâng cao
|
|
Copyright © by NASATI
Tel: 04-39349923 -
Fax: 04-39349127
|
|
